为全面推进数学课程思政建设、提升教师课程思政的能力，数学与统计学院联合马知恩名师工作室于2021年7月至9月开展了数学课程思政教学案例设计征集与评选活动。
活动前期，学院领导在院内进行了大力宣传和动员，马知恩名师工作室响应学院号召，对所属后备教学名师专门进行了动员、组织了数学课程思政案例的交流活动，并且多次组织马知恩工作室指导专家组集体研讨，明确了案例设计撰写的标准，制定了专家评选的参考依据，提出了完善活动流程的建议。
本次活动在学院领导的关注和支持下，共计收到14份数学课程思政教学案例设计。学院委托马知恩名师工作室，邀请到院外的两位国家级教学名师以及学院的三位省级教学名师作为专家评委，对提交的案例进行打分和综合评价。经综合专家评审结果，最终产生一等奖2人，二等奖4人。
为进一步推进大学数学课程思政的探索和建设，切实增强立德树人成效，学院拟将本次活动中的参选案例，特别是获奖案例编印成册，供学院教师在课程思政的教学实践中参考，鼓励更多教师将课程思政元素融入教学中，更好地践行教书育人使命。