10月11日下午，学校2021年下半年本科教育教学工作会议在南校区办公楼210报告厅召开，党委副书记、副校长任小龙，副校长王泉参加会议并讲话。
会上，校本科教学督导组组长裴昌幸教授首先作了2021年上学期本科教学督导工作报告。报告总结了上半年本科教学督导工作，指出了深化教育教学改革、加强质量文化建设、落实个性化培养等方面存在的不足，提出要进一步强化课堂教学规范、优化国际双创周课程、提升教学管理信息化应用等方面的工作，并对教学过程中发现的问题提出具体的意见和建议。
苏涛做了本科教育教学工作报告。报告全面回顾了上半年立德树人任务落实、教育教学改革推进、新一轮审核评估启动、人才培养体系构建、教育教学管理服务等工作取得的进展，并针对上学期督导报告中指出的问题逐项回应了已经落实的改进措施，安排部署了2021年下半年本科教育教学重点工作。
王泉充分肯定了本科教学督导组和本科生院上半年工作取得的成绩及下一步工作安排。他指出，疫情之下，本科教育各项工作顺利完成，双院育人成效初步显现，但是本科教育教学工作仍然任重道远。他从五个方面强调了下半年本科教育教学面临的形势和挑战，并提出了具体要求。
一是要以新一轮审核评估为契机，构建完善的质量监控评价体系。要开展专业和课程自评，实施专业动态调整，开展数据驱动的教育教学质量监控与评估，构建本科人才培养学业“红绿灯”，建立多维度的教学评价制度，全面落实本科教学审核评估工作方案。二是要继续深化分类培养的拔尖创新人才培养体系改革。规范各类试点班的管理，构建特色化的创拔尖创新人才培养的体系，探索做好本硕博一体化培养的机制。三是要构建面向教育教学的岗位聘任和绩效保障体系。进一步强化对教育教学相关项目贡献的认可度，体现人才培养的中心地位。四是要构建信息化支撑的人才培养体系。进一步完善本科生全方位的电子信息管理系统，开展本科生综合评价。五是要进一步深化双院协同育人和通识教育改革。继续推动教育教学的深度融合，落实立德树人根本任务，把党史学习教育和提高人才培养质量紧密的结合起来，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
任小龙首先就督导组对本科人才培养工作强烈的责任心和使命感表示了衷心的感谢，肯定了本科生院的工作成绩，并对书院育人模式及建设、考风学风建设等工作进行部署。
任小龙在讲话中强调，书院育人应具有三个基本的特征：一是书院的通识教育。通识教育就是要解决目前教育功利化、职业化和全人类教育的问题。要做好顶层设计规划与整合，优化结构、拓展宽度、补充不足，建成完善全面的通识课程体系和通识类活动，培养德智体美劳全面发展的领军人才；二是要建设完善本科生导师制。要通过选树典型、探索新模式，形成导师制育人氛围；三是要加强书院的特色文化建设。要发挥人才培养的西电特色，通过谋划、沉淀、传承，形成书院品牌和文化。本科生院要做好教育教学资源的统筹和整合，形成一个无缝的链接。本科生院书院党委要督促好立德树人根本任务的落实，统筹好思想政治教育资源和品牌建设。在考风考纪和学风建设方面，任小龙指出，要从提高人才培养质量的大局出发，高度重视学风考风，对学生严管厚爱，强化“学在西电”品牌，共同把西电本科人才培养工作做实做好。
大会还宣读2020-2021年度教学类获奖名单，并颁发国家级一流课程证书。
各学院党委副书记、教学副院长、本科教学督导、国家级及省级实验教学示范中心负责人、体育部、艺术教育中心、相关职能部门、专业和课程负责人、学院教学管理人员、辅导员、本科生院全体人员等，通过线上或线下的方式参加了会议。