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人文学院邀请刘三阳教授进行讲座报告

2021-12-01 09:05  西安电子科技大学

11月26日上午,作为第四届本科教育教学节系列活动,人文学院特别邀请全国教学名师、数学与统计学院刘三阳教授在信远楼一区306教室进行题为“教学能力纵横谈”的讲座报告。报告由人文学院党委书记李文兴主持。

李文兴对刘三阳的莅临表示欢迎与感谢,并对其成就进行简要介绍。他表示,刘三阳教授的报告内容——教学能力纵横谈——是其长期从事教学工作、教师职业的经验总结,多次在全国许多著名高校报告,常讲常新,已成为教科书级的经典,被国内许多大学列入新教师培训的必修课。李文兴叮嘱各位青年教师认真聆听,仔细思考,汲取营养,提升自我。

刘三阳从教学工作概览、教学能力面面观、课堂教学能力、良师怎样炼成、西电教学概观等五个方面进行了辅导报告,分享了“十重十轻”“讲课十忌”“讲课十法”等教学要诀。他强调,教学工作的出发点和落脚点是人才培养,育人为目的,学科是基础,课程是核心,专业为依托,师资是关键。刘三阳指出,当今教学工作的内涵和形式越来越丰富,对教师教学能力的要求也越来越高,青年教师存在能力恐慌心理实属正常,因此青年教师的教学能力建设就显得愈发重要。

刘三阳表示,课堂教学是本科教学的主渠道、主阵地,是教学工作的重中之重,讲课是最基本、最重要的教学能力,是学生受益最直接、最便捷的方式。他以著名物理学家杨振宁的恩师和著名数学家希尔伯特的恩师为例,生动地描绘了原生态讲课方式的形式与效果。他认为,作为教师,不应只满足于让学生承认或接受书本上的结果,而要尽量让学生了解知识的来龙去脉以至模拟知识的发现过程。原生态讲课方式能使学生亲眼目睹老师分析问题、探索思路、解决问题的全过程及逻辑链条,可达到意想不到的授课结果。

刘三阳强调,要成为一名好教师,需要兼备德识才学,厚积薄发,从师德爱心、教育理念、专业知识、教学方法、综合素养、学术研究等六个方面充实自身,实现综合发展。

李文兴对报告进行总结。他指出,刘三阳老师的报告高屋建瓴、内容扎实,理论与实践相结合,体现了刘老师从教以来的宝贵经验与深入思考。他勉励各位青年教师,在报告会后要仔细复习、消化,并将学到的内容运用于平时的教学工作中去,在教学实践中不断体会、提升能力。

报告会后,青年教师们纷纷表示获益匪浅。王鹃老师说道:“听了刘老师的报告,我更加清晰地意识到教学是一门综合性的艺术,教师需要提高自己的多方面素养,处处留心,厚积博览,海纳百川,才能上好课,当好老师!”赵水静老师说道:“刘老师指出,青年教师要有意识培养多方面素养,除本专业知识外,还需对文、史、哲、教育学、心理学、科学史、科学方法论等有所涉猎,真正做到传道有术、授业有方、解惑有法。对照刘老师讲座内容,我会认真思考总结自己在教学工作中存在的各种问题和不足,不断提高个人教学水平,为西电通识教育发展贡献自己的力量。”姜维端老师说道:“刘老师独具慧眼地指出,如果能够在被动的知识传授之外,将分析、探索和解决问题的全过程呈现在课堂之中,这种‘火热的思考’能够真正启发学生开始进行自主的思维与反思,提升课堂的生动性与教学效果,实现举一反三的良好效果。这种想法与哲学本身对思辨能力的重视不谋而合,对我今后的教学工作很有启发意义。”

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