近日，第三届全国高校混合式教学设计创新大赛落下帷幕，外国语学院朱琳菲老师所在教学团队经学校推荐及全国组委会评选，凭借优异表现，经历学校初赛和全国复赛，在全国157所参赛高校、401个复赛项目中脱颖而出，获得全国三等奖。
第三届全国高校混合式教学设计创新大赛于2021年5月启动，由高校教学发展网络（Chinese Higher Education Development Network，CHED）指导，上海交通大学与北京大学主办，包括清华大学在内的15所高校协办。大赛已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。本次大赛经过全国各高校组织校内选拔（限额三名）、省赛推送，国赛评比三个阶段，最终在全国复赛评审共计401份参赛作品，前60名为三等奖以上的等级奖项，前50%为设计之星专项奖项，其余为参赛优胜奖。
学校于2021年6月启动校园选拔赛，朱琳菲老师以《科技英语写作》课程进行混合式教学设计汇报，在8位校赛选手中位列前三，与微电子学院及人工智能学院的另两位老师共同代表学校参加全国比赛。历时近三个月的国赛备赛期间，朱琳菲老师先后参加大赛组委会组织为期一个月的线上参赛培训，由学校教师发展中心邀请校内外专家进行素材打磨指导，最终在科技英语教学团队仝文宁、李长安、张明、任利华等多位教师的建议及合作下，对参赛教学设计几易其稿，不断挖掘展现教学改革中的创新和实践成果，持续完善补充教学素材，在本次大赛400余名选手中排列第55名，荣获全国三等奖，获奖比例不足15%，在工、农、文、理、医各学科不分赛道共同评比的背景下，实现学校文科类课程在该项大赛上的首次国家级获奖。
此奖项充分体现外国语学院科技英语教学团队为促进现代信息技术与教育教学深度融合，推动教师教学方法创新改革的教学成效。2015年起，外国语学院科技英语教学团队开始大力建设在线开放课程，先后建设完成《科技英语语法》《科技英语翻译》《科技英语写作》等慕课课程，在中国大学MOOC、UMOOCs、学习强国、智慧树等平台运行推广，并持续开展基于在线开放课程的混合式教学。
本次参赛课程《科技英语写作》依托学校电子信息学科优势，以科技文本为学习素材，旨在提升学习者科技论文分析及写作能力。课程设计中，朱琳菲老师介绍了课程教学目标、资源建设、混合式教学组织实施方法及创新效果推广，凸显外国语学院为国家培养具有科学责任与跨文化学术交流能力杰出人才的使命和责任。此课程在校内已开展4个学期混合式教学，目前在中国大学MOOC平台面向社会学习者免费开放。
“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”，外国语学院科技英语教学团队将以本次大赛为契机，进一步挖掘、培育并推广团队教师课程建设成果，并将不断创新，将课程建设与教学实践紧密结合，不断提高教学质量，助力学校国际化科技人才培养和双一流大学建设。
相关链接：
《科技英语写作》中国大学MOOC平台链接
https://www.icourse163.org/course/XDU-1460555164