11月8日下午，海棠3号书院新生导师、机电工程学院张爱梅老师带领学生开展第三次新生研讨课。
课程伊始，张爱梅老师以大学四年的规划为主题，分别为大家介绍了大学四年的各个阶段，让在场同学更清楚地了解不同阶段的任务以及应该如何去面对各个阶段。
紧接着，张爱梅老师根据上节课同学们谈及的大学目标，结合大学规划进行授课。她首先从求职所需的求职简历入手，逐点分析，让大家对如何提高核心竞争力有了清晰的认知，对大学生活有了充足准备。接着以毕业面临的三个选择——考研，保研，求职，开展保研经验分享，求职分享，比如想保研需重点关注提高高数成绩、竞赛经验，想找工作学需全面考虑地域，薪资以及工作稳定性等问题。同时张爱梅老师特别强调大学也是一个小社会，不但要学习知识，也要学习为人处世，希望同学们多参加活动增强交流能力和语言表达能力。最后，张爱梅老师对同学们平时学习与生活压力进行了了解，同学们也在老师的关心下分享了自己的想法和感受。大家纷纷表示，张爱梅老师语言幽默，增加了课堂的轻松感，让大家更好的融入课程，同时循循善诱的授课方式也让他们受益颇多，张爱梅老师既是他们的良师，也是他们的益友。自动化高宇表示，在这节研讨课中，一方面对未来的方向更加明确，也更加坚定了自己的选择，另一方面减少了对大学交往与学习方面的焦虑，对自己的大学四年也充满了信心。
依托新生导师制开展新生研讨课是知识教育到认知教育的转变，考察的是学生从“学会”到“会学”的思考能力，聚焦以学生为主体、以问题为导向的教学过程，在今后的工作中，海棠3号书院将继续发挥“双院”育人作用，进一步增强新生导师的角色引领，共同促进学生成长成才。