11月25日至26日，中国科学院院士冷劲松、魏悦广、郭万林应邀来校参加大师总师进校园活动。党委常委、党委宣传部部长季庆阳代表学校向院士颁发“大师总师进校园”报告专家纪念牌。我校基础力学专家周益春教授,以及先进材料与纳米科技学院、机电工程学院、微电子学院、大学生科协、丁香书院等单位共计900余名师生参加报告会。报告会由先进材料与纳米科技学院党委书记宋刚锋主持。
开拓视野，激发师生探索前沿的热情
“材料已并非我们原先所认识的样子，智能材料的研制和大规模应用将导致材料科学发展的重大革命，使传统意义下的功能材料和结构材料之间的界线逐渐消失，实现结构功能化、功能多样化。”在《智变材料：特性可控变化的神奇材料》报告中，冷劲松院士娓娓道来，他用丰富的案例和生动的故事对世界智变材料的发展态势和生物医学、智能制造、电力、石油管道、航空航天等多个领域广泛应用进行了详细介绍。
青年教师冯欣讲到，听了院士报告，十分期待能够在后续研究中将智变材料运用到雷达探测和人工智能等多个领域，在促进学科交叉同时真正解决研究中遇到的问题。
“70%的太阳能都会被水吸收，因此，人类可以通过水的蒸发、凝结、流动、波动等方式产生电能，进而发展和提升对太阳光热的利用能力，我们称这个体系为水伏技术，这是真正的绿色能源，是人类可持续发展的一条新途径。” 郭万林院士在《诚于传承，勇于进取》讲座中深入浅出地向与会师生介绍了自己对水伏科学中心的思考和展望。
通信工程学院大三学生和奕欣说：“通过郭万林院士的报告，我第一次了解到水伏技术，感觉十分神奇。用水发电不仅具有零污染，零碳的优势，也是可持续再生的，希望以后能有机会更深入学习这种革命性的技术，一起探索可持续发展之路。”
启迪思维，指引师生步入科学的殿堂
在《力学科学与实践的突出范例》报告上，魏悦广院士用一个浅显易懂的例子，引出了力学在解决实际问题中的应用和价值：“如果你拿一个粉笔，两边拉它中间断了，平均应力是什么？这就需要用到力学的知识了。”他强调科学不仅仅是纸上谈兵，更是与实际生活紧密相连，勉励广大师生既要做真研究，解决现实生活中存在的真问题；更要真做研究，以解决问题为出发点真研究问题。
机电工程学院大二学生李浩讲到，魏悦广院士从达芬奇的拉伸实验开始，阐述了断裂力学的研究内容、研究方法和在航空领域的应用，介绍了线弹性断裂力学、疲劳断裂准则、非线性断裂准则、动态断裂力学、跨尺度断裂理论和断裂准则等重要概念，让我在了解断裂力学的同时领悟到了做研究的方法。
“科学是一种探索真理、理解世界的过程，而真正的探索应该关注不断变化和发展的现象。在科学研究中，我们应该勇于面对新的挑战和问题，不断提出新的问题，调整和完善自己的理论和方法，以适应不断变化的世界。”冷劲松院士在报告中讲到。他还以古希腊哲学家赫拉克利特的名言为引子，给青年师生提供了一种新的科研思考方式。
先进材料与纳米科技学院大二学生王豪表示：“通过冷院士的讲解，让我对自己的专业有了新的认识，了解所学专业在多个领域的广阔发展前景和对国家战略发展的重要意义，我希望通过自己的努力能够加入智能材料的研究中。”
传承文化，坚定师生教育强国的信心
“1940年，我的导师黄玉珊先生23岁，在获得博士学位后毅然离开了如仙境般的斯坦福大学校园，回到了战火纷飞的祖国，一生奋斗在我国航空结构强度专业及飞机系发展领域。”在分享自己导师满怀报国初心、献身祖国航空事业的感人故事中，郭万林院士向与会师生讲述了家国情怀和科学事业在师徒三代人中的传承。
电子工程学院那彦老师十分认同郭万林院士对人才培养的认识，他说，正如郭院士所言，大学最好的教育，最好的老师，就是让学生把他的天分充分施展发挥出来，学生和老师是互相成就、相互成长的，每个学生有他独特的特点，我们要做的，就是坚持文化自信，相信我们中国人也能培养出自己的大师。
“青年学者应当针对国家和人民的实际需求开展研究工作，以解决实际问题为出发点，推动科技创新和经济发展。” 冷劲松院士鼓励广大师生坚持“四个面向”，同时强调了将研究成果应用于实践的重要性。他表示，科学研究不仅要有理论上的突破，更要有实际应用的价值，我们要坚定走科技自立自强之路。
魏悦广院士谈到，每个国家都需要根据自己的国情和特点，制定出适合自己的发展战略和政策。他说，中国在过去几十年里取得了巨大发展成就，其成功的一个重要因素就是中国根据自己国情和特点，走出了一条适合自己的发展道路，我们应坚定“四个自信”，走好中国式现代化道路。
机电工程学院大三学生张迪表示，通过与魏院士的讨论，他深刻理解了国情和特点在制定发展战略和政策中的重要性。他认为，这不仅适用于国家的发展，也适用于个人的职业规划。每个人都应该根据自己的特点和优势，制定出适合自己的发展道路。
据悉，为弘扬科学家精神，发挥大师总师的学术引领和示范作用，为教师成长发展和学校人才自主培养质量提升提供有力支撑，学校自2021年起开展“学术大师进校园”活动。2023年，学校又将“大师总师进校园”系列活动列为重点专项工作，旨在进一步浓郁校园文化氛围，凸显品牌效应。