2017年3月18日，我院五小创活动顺利结束。本次五小创活动共经过了宣传、报名、汇总、评比等四个环节。
本次“五小创”校级大赛，旨在培养同学们的科技创新能力，进一步巩固“校-院-班科创小组”梯次培育模式、夯实科创人才塔基，且采用校院两级模式。
三月份，我院通过线下宣传和新媒体宣传等形式，让我院同学对五小创有了基本的了解。通过我们的积极动员，同学们的积极性被极大地提高，最终共收到71份五小创作品，包括小发明、小创意、小论文等多种类型。3月18日，在我院的信息活动室进行了五小创作品的评审活动，经过一番比较，最终选出12份优秀作品推送至校科协。
通过这次活动，提高了同学们特别是低年级同学对科创比赛的兴趣，也让有想法的同学有了一次互相交流学习的机会，加强了院内的科创氛围，以班级为单位的组织形式也提高了各班级内部的凝聚力。
优秀作品展示
信息学院科协供图、供稿