2018年5月16日上午，资源学院中期检查座谈会在校本部东院资源楼二楼中庭召开。本次座谈会旨在了解学生们在学习中所遇到的问题，并对此提出解决方案。出席本次座谈会的有，资源学院院长李荣西、副院长王晓峰、副书记荆琳，各系所负责人、各专业任课教师代表及学生代表30余人参加了会议，会议由王晓峰副院长主持。
会议开始，王晓峰副院长首先向与会师生介绍了学校及研究生院、研工部最近出台的一系列包括博士研究生招生办法、陕西省第四届研究生创新展、研究生科研实践项目、研究生“智慧城市”创意大赛、移动端创意大赛及高水平研究生公派留学项目等相关政策、科研项目及相关活动，要求研究生辅导员及时转发相关文件并积极组织，要求各系所和各位同学予以关注，建议提前做好准备，利用学校相关政策及平台，更好的实现学科发展和个人良好发展，为学校双一流学科建设增砖添瓦。
在座谈会中，由各专业学生代表分别提出研究生课程中存在的诸多不足和建议，问题主要集中在课程设置和讲座安排等方面。部分同学指出：专业课重理论而轻实践，课程内容面广，应该由多名不同研究方向老师共同完成；口语课内容过于死板、教学内容简单；讲座方面大多数为地质学方向，应适当向其他专业倾斜。
对于同学提出的博士口语课内容过于简单，学不到知识的问题，地质学博士生导师李永军教授以自身学习为例指出：英语学习并不是强调记多少词汇，运用多少生僻的单词，而是在于日常交流，要“缠住”老师，多用英语交流，敢于开口，创造口语环境，口语水平自然就能提高。针对课程设置及教学内容等问题，土地资源管理所卫新东所长向同学们解读了我校土地资源管理和农业工程与信息技术硕士生的相关课程设置、学科前景及发展等问题；其他与会老师也分别从不同方面回应了同学们反映的相关问题。
最后，针对师生们关注的问题，王晓峰副院长代表学院做了总结回应。他强调课程教学研究生培养的重要环节之一，要求各任课老师要在上一轮教学基础上总结教学经验，完善教学内容；要按照开学初既定的教学计划执行教学活动，在课后要再次总结，结合学科发展趋势，更新教学，并为后续教学改革打下基础。他指出，研究生学习和本科学习有一定的差别，研究生要改变观念和学习态度，研究生学习是从输入（以学习为主）向输出（科研产出）逐渐过渡，要尽快适应研究生学习特点。他解释到目前研究生课程设置是一年级以课堂为主，实习实践更多的安排在后续的学习中；涉及一些新设课程及相对面广的综合课程，各系所可成立课程教学团队，由多名老师共同完成教学任务；建议研究生对于课堂安排问题，要及时向任课老师提出，多与老师进行课下交流。课堂教学与学术报告冲突问题，要求任课老师根据学校政策，建议办理相应停课或备案手续；关于学术讲座不均衡问题，要求各系所主动组织并邀请业界高水平专家来院交流，并鼓励老师和学生关注周边高校相关动态，积极利用一切机会，加强与外界联系，扩大视野，提高我院研究生学术水平。同时，希望全院师生针对已有课程设置以及学科发展态势，积极献言献策，大家共同努力把即将开展的研究生培养方案科学、合理的修改完成。
通过本次中期检查座谈会了解，我院整体教学秩序良好。针对同学们提出了自己诉求和师生们提出的建议，学院积极响应，并提出了相应的解决方案，该活动将为学院后续的培养方案修订及提升人才培养质量等工作打下了良好的基础，将进一步推动我院双一流学科建设的步伐。
王晓峰院长主持座谈会
学生们提出学习中的问题
老师们在讨论解决方案
供稿：王翰林 供图：陈俊生 审核：邹东晓
网络编辑：王艳林 责任编辑：荆琳