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帮孩子突破“畏”和“难”

2021-10-22 12:08  汉中日报

日常生活中,不难见到一个最常见的问题,那就是孩子一遇到困难就退缩、逃避,这让很多家长极其苦恼。因为这样不仅会影响到孩子的生活、学习,甚至还会影响到未来的发展。作为家长,当孩子遇到困难而产生畏难情绪时,家长需要做到以下几步骤帮助孩子突破障碍:

第一步,根据孩子自身实际情况,考量难题的困难指数(对孩子来说的困难指数)再作下一步决定。首先,当我们发现,孩子在害怕面对困难,有想逃避的情绪时,家长要把这个发现放在心里,不要当场就批评或做出不高兴的样子,以免我们的情绪更增加孩子的内疚感。我们要保持平静自然的情绪,让孩子知道遇到难题是一件平常的事。接下来,我们要根据孩子的实际情况去考量,如果要孩子去面对这个困难,它的困难指数和孩子现水平差距有多大?例如孩子在学校因为不会跳远而逃避上体育课,那么我们就应知道老师要求跳远的距离是多少,孩子现在能跳多远,来看这个难度的指数。

最后,当我们发现要孩子面对这个困难难度指数不是很高,那么我们的态度就要稍微“强硬”点,让孩子明白出了问题要有主动面对的姿态。所以父母不能对孩子逃体育课视而不见,也不能单单停留在语言安慰和引导上。我们要清晰表达自己的观念,告诉孩子,你愿意陪他一起练习跳远,一起把这个当成一个任务来克服。把这样的观念传达给孩子,就算在未来遇到难题,他也有了要克服困难的意识。

第二步,制造机会让孩子更多的练习,唯有身在其中,问题才能得以解决。有了先前的第一步,帮孩子建立把困难当成任务来克服这样的意识,接下来就要帮助孩子落到实处,制造更多机会,让孩子正视问题。当然,这个前提是家长和孩子说好要一起面对。唯有孩子带着克服困难的想法决心,并置身在其中练习,才有解决问题的机会。

第三步,及时肯定孩子的努力,让孩子看到一个全新的自己,进而有坚持练习的毅力。有了第二步的练习,不管是小困难还是大困难,在孩子没有克服之前,对孩子来说,它都是任务。所以当看孩子为此而努力的时候,家长要及时给予孩子肯定。详细的说出来,孩子在哪方面做得比较认真?有了哪一点进步?一定要详细,具体的说出来,这样孩子会感受到我们是认真的对他的付出给予肯定,而不是敷衍他。

当孩子不断练习,他的进步一定是有的,以前不敢尝试的,现在正在做且做的不错,这样孩子会很有成就感。这种来自努力的成就感,会让孩子坚持下去。即使以后遇到困难,孩子有了面对困难的经验、底气后,他也相信自己可以解决,而不再畏难。

第四步,真诚向孩子表达自己的感受,等于与孩子一起克服。例如我们通过以上三个步骤和孩子一起,克服了不敢上台演讲这个问题。那么家长可以通过在家庭会议或家人的交流上,真诚的讲叙自己看到孩子所付出的努力,以及孩子台上的表现,让孩子听到我们对他正面的表扬。让孩子知道他能克服困难是来自自己的努力。克服困难的过程中,肯定会有不愉快或者想放弃的时候,我们要在最后一步给孩子来一个复盘,让孩子知道在解决难题的过程中,不仅提升了自己的能力,还收获了一个不畏难的自己,一个勇敢的自己。

在孩子遇到困难不敢向前时,作为父母可以做到以上四点,我相信你的孩子在未来日子里会变成一个勇敢不怕困难的少年。

(晓笛)

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