（记者 张超）一声令下，孩子们飞速穿上衣服、拉拉锁、翻衣领，小手翻飞，迅速整理……12月10日上午，宝鸡实验小学的教室里，一场别开生面的劳动技能大赛热烈举行。
比赛项目是学生们熟悉的穿衣服、系鞋带、整理书包，这些看似日常的劳动技能，对于一年级的小学生来说，要快速而又熟练地完成，是一件既富有趣味又极具挑战的事情。
活动现场，孩子们参赛热情高涨，加油声此起彼伏。通过比赛，不仅锻炼了孩子们手眼协调能力，还提升了他们收纳、归类、整理的逻辑思维能力，提升了孩子们的自信心和集体荣誉感。
“双减”政策实施后，孩子们的课后作业少了，空下来的时间该怎么办呢？面对家长的困惑，宝鸡实验小学遵循五育并举、全面发展的理念，积极开展劳动教育，鼓励学生利用课余时间坚持练习，每月解锁一项新技能，学习各种家务劳动技能，引导学生“自己的事情自己做”。为了提高孩子们的参与积极性，宝鸡实验小学通过每学期一次的“线上全员劳动技能大赛”“线下劳动秀场展示”，展示学生的劳动成果，体验劳动成就感，家校共建，培养学生热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果的良好品质，提高学生的劳动技能。
宝鸡实验小学党支部书记、校长崔婷表示，本学期学校针对课外实践作业，开展了“三个一”，即一项体育锻炼、一项劳动实践、一项静心阅读。学校将在学期末开展每一项实践作业的“线上”和“线下”的比赛展示活动。当日，除了一年级学生劳动技能“线下”展示活动外，还举行了二年级劳动竞赛、三年级爱心义卖、四年级读书分享、五六年级冬季越野赛活动，分年级展示实践成果，让实践作业有布置、有过程、有检查、有结果，真正做到提升学生的实践兴趣，让孩子熟练掌握技能，促进孩子全面发展。