6月底，在陕西省政府新闻发布会上，陕西省教育厅公布了今秋入学的高一新生将在2025年参加“3+1+2”不分文理的新高考的消息。“3”是指全国统考科目的语数外三科（外语科目考试由听力和笔试两个部分组成，待条件成熟后，外语科目听力考试实行机考）。“1+2”是指省级统一组织实施的选择性考试。其中“1”为普通高中学业水平考试中的选择性考试的首选科目，即从历史和物理这两科中2选1；“2”为普通高中学业水平考试中的选择性考试的再选科目，即从地理、政治、化学、生物这四科中4选2。
近日，陕西省教育厅公布了《陕西省普通高中新课程新教材实验区实验校名单》，共计24个地市区县71所高中，以及省级直属实验区的3所高中。
据了解，实验校是各校结合自身应对新高考的措施进行申报，再经各级教育行政部门审批后公布，旨在打造新高考的“样板校”，为其他区县学校提供可复制经验。对于高考的新改革，学生和家长主要关注的是如何选课走班、如何选择适合孩子的专业等问题。
9月14日，记者就上述问题联系了3所实验校，相关负责人分别介绍了其学校对新高考做出的调整与改变。
西光中学在高二学生中模拟调研其中6种组合居多
西光中学教育集团高中部副校长吕成杰介绍，为了加强新高考的研究与指导，助推新高考政策落地实施，学校专门成立了新高考研究领导班子，并就学生的生涯规划编写选课指导手册。针对“3+1+2”新高考方案的12种选课组合，学校率先在高二学生中进行了模拟调研。
从模拟调研的情况来看，大家普遍选择的组合有6种，但也有极少数学生选择了“物理+政治+地理”等组合，这些组合模式不仅影响了学校行政班的开设，在很大程度上也影响了学生对未来专业的选择，不利于其长远发展。基于此，学校将对这类学生进行针对性的指导与帮扶，以期在未来专业的选择上能有更大的发展空间。
针对高一新生，吕成杰表示，计划进行4到5次的模拟考试，让学生通过考试对自己的现状有一个清晰的了解，对自己的学科能力有比较准确的把握，再结合自身的职业规划进行模拟选择。
最后，就学生和家长普遍关心的学生综合评价的问题，吕成杰称，由于陕西目前尚未有明确的评价体系，因此，学生的综合评价主要来源于学生参加的社团活动、省市竞赛、社会实践等方面。
远东一中成立学生生涯规划中心每周开设一节生涯规划课
远东一中校党总支副书记、副校长岳彩群表示，学校刚刚成立了学生生涯规划中心，将更好地指导学生选课。
“学校在暑期对高一年级10名教师进行生涯规划方面的培训，同时做好学校相关课程的顶层设计等工作，并且聘请校外专业人士一同为学生更好地进行生涯规划指导。”岳彩群说，每周还会开设一节生涯规划课，高一上学期，课程旨在帮助学生更清楚地认识自己，同时对各行各业有一个初步认识。比如，了解自身的最近发展区、发展优势等，同时对“1+2”科目进行初步选择。高一下学期则计划让学生通过参观中国航发西控科技有限公司、邀请高校老师进校讲座等形式更深入地了解各行各业，同时对自身的初步选择进行修订。
岳彩群还表示，这是目前的计划，将会随着学生的实际情况不断调整修订。另外，学校丰富多彩的社团活动一直都是以选课走班的形式开展的，这为高一学生积累了不少经验。目前，学校申请的智慧校园建设经费已到位，未来选课走班将通过手机端、电脑端进行，比目前手动分班要更加高效、便捷。
此外，远东一中还针对高二年级的师资进行了调整，将一些有经验的老师调整到了高二年级，同时鼓动所有学生拿出背水一战的勇气去面对2024年的高考。
西安中学师资、硬件、课程等升级调整在选科辅导上最用力
西安中学教学处主任吕铎表示，一方面，学校结合先行实施新高考省份的选课数据，对储备进行了优化，如增设历史、生物、地理等科目的老师，并根据新高考要求进行师资培训。另一方面，对教室也进行了升级改造。“选课走班后，教室数量和硬件设备的要求都有提高，我校主要从上述两方面进行了改造。”
在课程设置方面，吕铎介绍，“按照新高考要求，我校每周历史课从2课时增加为3课时，同时每周新开设1课时的生涯规划课，通过生涯规划测试平台等生成学生相关性格、兴趣及能力的报告，并且计划在期中测评后，让学生试选课程并模拟分班。”
在为学生提供的科目选择上，西安中学最为重视。“除生涯规划课上有各类专业的介绍外，我们还定期邀请各高校招办主任、教授来校讲座，力争让学生全面了解心仪专业的全貌、选科要求和对口院校等，帮助学生做出最优选择。”
此外，尽管西安中学各年级的体量都很大，但该校选课走班经验丰富。“我校高一年级学生约1300余人，近年通过体育艺术社团、选修课等模式已多次实践选课走班。选课走班后，还需要根据选课走班的情况对考务系统进行调整，不过我们对此都有丰富的经验。”吕铎说。付启梦