记者唐正飞
冬日的暖阳，和煦而温暖。
在汉滨区五里镇刘营小学的绿茵场上不时传来喊声边路传球，中路包抄球员要及时跟进。跑起来，跑起来，喊声充满了整个操场。
身着统一队服的学生们正在进行着足球训练，一张张笑脸沉浸在足球带来的快乐中。
作为刘营小学足球社团指导老师的张怡涛，曾是一名军人，退役后转入该校工作。彼时，正值该校足球社团筹建阶段，校内无专业指导老师，张怡涛在参加短期的足球教练培训后，便肩负起该校足球社团的指导工作。如今，随着足球教育事业的发展，规则、技术的不断更新，原有的技术培训已不能满足教学需求，张怡涛便利用课外时间在网上学习足球教练课程。
为了培养孩子们对足球的喜爱，张怡涛说，刚开始，学校没有专业的足球场地，孩子们只能在长满杂草的泥土操场上进行，不管年级高低、男生女生、酷暑寒冬，孩子们乐此不疲地用脚下的足球挥洒着成长的活力。仅有的几个足球，哪怕踢得只剩一个内胆，只要还能上脚踢，也不管圆的扁的、有气无气，孩子们全然不觉，热情不减。后来取得了一定成绩，学校的硬件设施逐渐配套，草皮足球场有了，足球一下也有了三四十个。比起其他学校更优越的硬件设施和更专业的系统训练，学校的孩子们对足球的热爱、吃苦耐劳和拼搏是足球社团成为特色的关键。
学校校长丁辉介绍，目前全校有书法、绘画、足球等6各社团。采取学生根据兴趣爱好自主报名和班主任老师依据学生特长指导报名两种方式，实现全校学生社团参与率百分之百。足球社团现有学生30余人，每周二、四、五下午是该社团的固定训练时间。近年来，该校的学生代表五里镇在市区组织的小学生足球比赛中一直名列前茅，2018年被教育部命名为全国青少年校园足球特色学校。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星循着幼儿们稚嫩的歌声和节奏感十足的非洲鼓点，走进汉滨区五里镇幼儿园。此时，正是该园社团活动时间。操场上一群幼儿们正在欢快地做着游戏，另一边的塑胶场地上幼儿们正在练习篮球操，教室内非洲鼓社团的幼儿们边拍着非洲鼓伴奏边唱着歌
汉滨区五里镇幼儿园园长胡正霞介绍：结合在园幼儿年龄特征、兴趣爱好和现有老师特长，园里开设舞蹈、非洲鼓、篮球、美工、陶艺、科学探究等7个兴趣社团，培养其兴趣、激发其潜能，为幼儿们的发展提供多维度空间，为孩子们提供更好的学习、成长环境。
五里小学是该镇在校小学生人数最多的学校之一。近年来，该校的乡村学校少年宫工作连获优秀。目前，有校级社团12个，班级社团29个，由校内专职老师指导足球、篮球、武术、乒乓球、书法等社团建设，同时聘请社会兼职舞蹈、跆拳道、美术老师，丰富校园社团建设内容。
我一直都喜欢画画，5岁开始学习绘画，进入小学后加入了美术社团，主要学习动漫绘画。如今美术是我的强项，每周都要画一两副，把平时眼睛看到的，发挥想象，用画笔描绘生活的美好。曾在区级绘画比赛中获奖的五里小学四年级学生陈滋豪说。
五里小学副校长李巍介绍，每年暑假该校利用现有场地、教室和设施等资源，面向全镇招收对喜爱篮球、足球、绘画、合唱、书法等的学生。结合校内外软硬件资源，聘请老师、设置课程、开办为期一个月的乡村学校少年宫暑假培训班，通常会有十几个班，每个班50人左右，结束后会举办结课仪式，展示培训成果，深受家长、学生好评。
上课铃声响起，原本热闹的民主九年制学校变得安静起来。讲台上老师热情洋溢地讲课，课桌前学生们聚精会神地听讲，立着七年级一班责任地、八年级一班责任地标识牌的劳动基地内师生们正在移栽生菜。
请帮我拿几株菜苗！八年级一班的学生们在平整好的空地里争先恐后地移植着生菜，身后三两个手拿洒水壶的学生正在为栽好的菜苗浇水。在老师的指导下，学生们积极参与平整土地、起苗、打坑、栽植、浇水，不一会儿，又一块横成行、纵成列的生菜地，出现在该校园一角。
我们每周五中午第一节课就是劳动课，劳动时我们在自己的基地内分组进行，每个小组都有不同的事要做。夏天我们种西红柿、黄瓜，冬天种生菜、菠菜等。在每一次的劳动中，我认识了不同的蔬菜，学到不同季节、不同蔬菜的种法，学会了观察蔬菜长势知道应该浇水还是施肥，从老师口中也知道不同蔬菜的食用方法。通过劳动课将知识和实践相结合，让我更具体、更深刻地认识蔬菜，同时还能增强自己的体魄，我感到非常的快乐！该校八年级一班的学生陈文智说。
一座四层的留守儿童管护中心矗立于该校操场北侧，每天放学后来此的学生络绎不绝。妈妈，吃饭没，我们刚放学，今天老师表扬我了利用中午时间，五年级一班的刘熠晗通过亲情聊天室内的电话，与在外务工的妈妈分享喜悦。
位于四楼的心理健康教育中心是该校的一大特色教育品牌，历年来该校在遵循学生生理、心理发展规律的基础上，形成了学校重视、年级班级呵护、同学相互帮助的氛围，共同关注和维护全校学生的心理健康，建立了学校心理健康教育工作常态机制，开展一系列丰富多彩的心理健康教育活动，为学生心理健康提供了全方位的支持和引导。2018年为该校获得了陕西省中小学心理健康教育特色学校的称号。
作为该校心理健康教育中心的一名老师，周秀菊用热情接待着每一位前来咨询的学生，根据学生的外在表现，疏导心中的负面情绪，并及时与班主任、家长沟通，树立学生积极乐观的心态。
心理咨询室的大门随时为孩子们敞开着，孩子们可以通过沙盘游戏区、电脑测评反映心理健康状况，可通过宣泄室、音乐放松区等及时调整心态。而后将孩子的心理健康状况与家长班主任、家长沟通，共同呵护孩子们的健康成长。周秀菊说。
近年来，五里镇中心校聚焦立德树人、五育并举的根本任务，以发挥优势、补齐短板、突出重点、兼顾全面为目标，着力提升学生综合素质，指导辖区各校园积极开展丰富多彩的社团活动、阳光体育活动和特色创建活动，确定了民主九年制学校以篮球、田径、女子气排球为重点，四合九年制学校以篮球、田径、乒乓球为重点，五里小学以篮球、足球为重点，刘营小学以足球为重点的校园社团发展目标，成立运动队，落实训练责任，规划训练周期，科学制定训练计划，训练和竞赛逐步科学、完善，基础更加夯实，进一步强化教会、勤练、常赛，使全镇校园社团发展生机勃勃，全镇素质教育稳步提升。