记者 于延琴 唐波 赵漪湉
有能力就可以竞聘当校长！
从今年8月份开始，镇坪县打破传统用人机制，在中小学及幼儿园推行校长竞聘制，尝试探索校长能上能下新机制。
好校长是办好教育的关键。那么，在严把校长入口关的同时，如何不凭简单印象，科学选拔？这项改革又有哪些值得借鉴的地方？
近日，记者就此前往该县一探究竟。
打破校长终身制
位于陕西最南端的边陲县镇坪，常住人口不足5万。历来遵循小县也能办大教育、穷县也能办好教育的理念，使得该县教育事业每年都有新变化。这些变化背后，无不跟一场场刀刃向内的变革有关。
这次也不例外。
8月16日，镇坪县教育体育和科技局印发《关于开展校长公开选聘工作的通知》，首次在全县拿出4个校长、5个副校长岗位，实施公开竞聘。
为确保成效，该县制定《2022年校长公开选聘工作方案》，成立了以分管副县长为组长的领导小组，下设办公室具体办公。按照党管干部、德才兼备、公平公开、竞争择优原则，广泛宣传，推荐动员符合条件的人员参与。建立由骨干教师、优秀校园长、教育部门领导等组成的评委库27人，现场随机抽取评委。纪委监委派出纪检组全过程监督，确保了公平、公正、公开。
该县校长公开竞聘，打破了传统的官本位任用机制，以及长期论资排辈、能上不能下的怪圈，开辟了选贤纳才的新路子，一出台便引发关注。
不唯资历，不唯名气，更重实绩。我们希望通过此次竞争性选拔，真正实现能者上、庸者下，为教育队伍舒筋活血，同时为镇坪教育储备人才。镇坪县教育体育和科技局局长陆翔介绍，推行校长竞聘，一方面是落实中、省、市相关精神，建设一支高素质、专业化中小学校长队伍的重大举措，是镇坪教育人事制度改革的一项重要内容。另一方面，也是为不断满足群众对优质教育新期待的新举措。
该县规定，老人老办法，新人新办法。以后凡是出现校长职位空缺或校长任期届满而需新确定校长人选时，将采取公开招聘的形式寻找合适的校长。干部队伍实行动态管理，结合考核考察情况，每3年进行一次调整，不合格者将自行下岗。最终目的，是通过定期公开选拔等方式，建设一支德才兼备、业绩突出、群众公认的高素质校长队伍，促进全县教育事业健康快速发展。
一位好校长可以造就一所好学校。随着全面进入小康社会，人民群众对教育的关注，从有学上到上好学。如何办优质均衡教育，成为各级政府急需解决的课题。
镇坪县推行校长竞聘制，试图解决以上难题。官方和民间都对此寄予更多期待。
8名新校长到岗
镇坪县初级中学是该县城区唯一一所初级中学，在校学生达900余人。随着全国中考改革持续推进，当地群众对其有了更多要求。此次该校1名校长、2名副校长岗位都通过公开竞聘的方式选拔，以期进一步提升学校教学质量。
生于1972年的程小纯，多年来一直奋战在教学一线。2009年起担任镇坪县初级中学副校长。热爱教育事业、资历又老的她，对待公开竞聘，仍不敢有一丝侥幸，甚至有所顾虑。
顾虑不是没道理。镇坪县小，是一个熟人社会。竞争不上，便丢了面子。根据要求3年为一任期。期满后考核，不过关下岗也会丢面子。
有压力就有动力！程小纯有教育抱负。她说，从教几十年，深深地感受到教育对一个家庭一个地区意味着什么。作为本地人，为镇坪教育贡献力量义不容辞。在这份责任面前，面子显得微不足道。
8月16日，程小纯报名参与竞聘。随后面试。8月22日下午2:30，在镇坪县初级中学三楼党员活动室举行的公开选聘答辩会上，她围绕校长如何创造条件促进教师实现全面发展等内容，进行了5分钟的脱稿答辩。并表示将一如既往树立为国育才、为民育子情怀，履行使命，发挥所有光和热，为镇坪教育事业的振兴贡献自己的力量。
这场答辩，充分展示出程小纯良好综合实力和深厚的教育情怀。最终以98分的成绩进入民主测评。
随后，在民主测评、组织考察、领导小组打分等环节，程小纯仍以高分胜出。8月27日，镇坪县《关于2022年校长公开选聘拟聘任人选进行公示的公告》，程小纯拟聘为镇坪县初级中学负责人。
与她一同公示的，还有陈记宝、官钰两名副校长。
相较于老资历们的顾虑，年轻人则以极大热情参与其中。1980年出生的陈记宝，已从教10多年。他坦言此次竞聘，除了为自己的职业规划提供了良好契机，也为自己更好地服务镇坪教育、实现人生价值提供了新平台。
参与选竞聘工作，本身就是接受挑战，接受党组织挑选，展现个人才华的一次好机会。有着硕士学位，在镇坪县高中从教7年今年33岁的官钰，以第一名的成绩当选副校长。他说，通过公开竞聘，充分激发出大家的政治荣誉感和责任感，营造出良好的干事创业氛围。
9月1日，3人同时到岗。在欣喜的同时，他们感到更多的是责任和压力，不能辜负组织和群众给予的厚望和信任。
与此同时，姜田森等其他5人也走上了校长新岗位。
能上能下将成新常态
公开竞聘的好处就在于，从让你做，变成了我要做。也给有能力有理想的教育者，提供了一条公平公正的上升路径。
在镇坪县教体局副局长、选聘工作领导小组办公室主任杜文看来，竞争上岗为镇坪教育事业健康发展注入新的生机和活力，校长队伍逐渐呈现出年轻化、知识化趋势。竞争上岗也竞出了责任感，比出了危机感。过去是上级任命，现在是公开竞聘。工作好不好，群众当裁判；位子有没有，能力说了算。
上任后，开始系统思考自己的教育理念和办校方针，思考如何带领整个学校适应教学改革的新形势。程小纯说，通过调研，她带领班子成员，已制定出切实可行的三年发展规划。之后，按照规划，一年一个台阶，力争教学质量达新高。
陈记宝和官钰则围绕各自职能，积极开展工作。成立新一届学生会，进一步完善班级卫生考评制度，抓好学生的养成教育，等等。虽只有短短几个月，校风校貌已有了明显改变。
卫生方面最明显，比之前干净不少。今年40岁的周忆琴，既是镇坪县初级中学的一名教师，同时也是一名家长。14岁的儿子万鸿毅正在该校读初二。她不仅印证了以上说法，对于校长竞聘制，也给予极高评价，任人唯贤，不看资历看能力，给了许多有能力的年轻人机会，整个过程公平公正，很振奋。
振奋者不止于教育行业。虽实施不久，成效如何还有待时间考证。但不少人认为，此次教育系统变伯乐相马为赛场选马，正是对建立科学选人用人机制的一次大胆尝试，是对镇坪县干部人事制度改革的一种有益尝试。
当然，也有另外的声音。
有人认为，该县在严把入口关的同时，还需进一步完善退出机制。还需建立一整套科学可量化的校长竞聘制度，真正实现能者上、适者调、庸者下。
还有人认为，此次打破终身制、实施校长竞聘制，实质是强化校长专业标准意识，激发校长办学智慧，为学校自主办学创造了良好的生态环境。但目前制约校长主动性发挥方面，还有教学指导权等。还须进一步简政放权，方能激发更大效能。