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“双减”营造陕西教育新生态

2023-02-17 14:09  西北信息报

“双减”政策实施以来,陕西省委教育工委、陕西省教育厅充分发挥省级协调机制作用,持续推进专项行动,联合督导统筹协作,深入推进“双减”工作,营造教育新生态。

陕西省不断强化校内主阵地,激发学校内生动力,加强作业管理。各地各校认真研究作业总量控制的同时,进行作业统筹设计,提高作业水平质量。全省持续开展“双减”教研大指导活动,连续两年开展全省义务教育学校作业管理与设计案例展评活动,共评选出优秀案例482项。

全省各地推动学校每周5天、每天2小时开展课后服务,实现义务段学校课后服务全覆盖。各校充分挖掘校内潜力,统筹用好科普、文旅、体育等校外资源,遴选聘用符合条件的社会专业人士参与学校课后服务,有效满足学生多样化学习需求。陕西通过财政补贴、服务性收费和代收费方式,进一步健全课后服务经费保障制度。

全省深入开展中小学“课堂革命陕西行动”,推动“三个课堂”落地生根,培育认定中小学精品课程84项,5700余名教师参加中小学课堂教学创新大赛,301名教师获奖。各地各校着力打造以执行国家、地方及校本课程的课堂教育教学为主要内容的第一课堂,注重学生基础发展;利用功能部室、音体场馆,开展丰富多彩的校园特色社团活动、兴趣爱好技能培养的第二课堂,注重学生个性发展;利用文化文博场馆、爱国教育基地、研学实践教育基地、劳动教育基地,引导学生走进大自然和文化场所,培养学生家国情怀的第三课堂,注重学生全面发展。

陕西进一步完善监管机制,用好通报约谈等工作方式,推动各地各部门形成工作合力;选聘首批153名校外培训社会监督员,群策群力抓好校外培训监管;建立中小学生竞赛活动“白名单”,从严控制竞赛活动。全省持续压减学科类培训机构,2022年全年未新设置审批学科类培训机构;原有4600所义务段学科类校外培训机构已压减4431所,压减率96.33%;严查学科类隐形变异培训,反弹势头得到遏制。全省设立省、市、县(区)三级“双减”投诉热线,建立省级投诉问题线索台账,发布通报4期,共办理或转办各类投诉线索2744条;对西安、咸阳等地470余所中小学进行实地督查,发放调查问卷46000余份,形成调研报告7份;抓住关键时间节点,开展线上巡查、“学科类培训治理回头看”、暑期“监管护苗”、艺考类培训机构专项治理、培训材料和从业人员排查等专项行动。郭妍

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