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家长感言

2015-04-02 10:48  长安青年网

家长感言(一)

女儿长大了!不光是她越来越长高的个子,思想见解上在日渐的成熟独立;对父母的依赖也在日渐的减少;有时候不免有些许的失落,开玩笑的和女儿说:要是有时光隧道,多么希望女儿再回到那刚刚呀呀学语的时代,呵呵,玩笑归玩笑,心底里更多的是为女儿的健康成长由衷的高兴。

去年秋天女儿在公益上了初一以来,变化是翻天覆地的,看着越来越自信阳光的她,简直回想不起以前的那个不太会主动的乖乖女孩子了。还记得女儿刚出生头几个月里,只认自己的爸爸妈妈抱,陌生人一抱就哭,女儿怕生,对环境的适应比较慢;刚入幼儿园那些天,每天早上把她送到要离开时她就嚎啕大哭,老师说走吧,不走哭的更凶,没办法,总是狠一狠心肠走了,这样一哭持续了整整一个月。女儿的童年一直在爸爸妈妈的翅膀下长大的,内心深处她依恋家,不愿意远离。

女儿的恋家让我以前从来没有想法让她出去早早的住校,偶然的机会听说了公益中学很不错,学校倡导的:“快乐学习,学做人,学知识”!的理念很是吸引我们,就在上初中前的半年慢慢开始对女儿熏陶公益中学的点点滴滴,想办法让这个学校和她内心深处想要的去链接,慢慢的女儿终于愿意跨出家门去住校了,把她送去学校的第一天,还真担心她会哭鼻子舍不得我们离开,好在离别的伤感被新鲜和好奇所替代。

周五是女儿回家的日子,每次我特别喜欢这一天去接女儿,因为一周不见,在路上她会滔滔不绝的和你说学校的点点滴滴,这是一个很好的和女儿沟通的机会;女儿是个观察力特别细致敏感的人,容易看到别人忽略的一面,有时候就容易有一些抱怨和情绪,每在这个时候,我总是引导她换一个角度去看待问题:世界呈现给每个人的都是一样的,只是因为每个人看的视角不同,看到的也就有所不同,正所谓的你眼里装满牛屎,望见的也都会是牛屎!有句话女儿一直记忆深刻:“积极的心态像太阳,照到哪里哪里亮,消极的心态像月亮,初一十五不一样!”有时候也会拿发生在自己或者身边人身上的事例说给女儿听,学会转换角度看问题对一个人积极的思维多么的有帮助。我希望女儿一生过的幸福,首先要具备的是能有积极的思维和心态,学会欣赏的角度看待身边的一切;在不知不觉的潜移默化中,女儿从一个比较爱抱怨的女孩子慢慢在变的越来越积极阳光,听到她和我分享:有个同学因为身上有这样那样的小毛病,大家都不爱和她做朋友,而她主动去包容她亲近她,彼此就成为了好朋友;她说妈妈以往你和我说的要包容别人多看别人的优点我还不信,这次我自己亲身体验了,有感触了;呵呵,这一刻,我为女儿自豪!

不知不觉中女儿进入了青春期,不再跟着爸爸妈妈转了,有自己非常独立的见解了,也开始有叛逆了,变的不太爱和我们说话,喜欢有朋友的世界了,不像以往那样说什么她能听的进去了,你发脾气也没用;我们开始有些苦恼,人都不喜欢被要求,在要求中只会让彼此变的对立,但是父母是对孩子有责任的人,能够尽量不用要求就起到积极引导作用的方法吗?有一天坐在女儿电脑边,她说让你看段笑话,是我们英语老师在下课间隙给我们看的:一东北小伙用九国语言介绍国家,果然非常的精彩,看的彼此哈哈大笑,笑完之余,她自然的和我谈起了学校,同学,老师等等,我一看好机会来了,抓住机会和她积极分享引导了一番。这番下来我也很有感触:青春期的孩子你说很难进入她内心,确实也难,因为她开始转变了,需要向朋友倾诉了,不再什么都和爸爸妈妈说了,但是说简单又很简单,做父母的只需要放低自己,不要老是高高在上把自己当成父母,把孩子当做朋友一起和她欢笑,一起分享她的快乐,然后她有什么烦恼自会和你倾诉了。

公益是一个学习氛围浓厚,目标感引导的积极的学校,对女儿这样目标感不是很强的人来说帮助很大,每次考试前会去事先设定目标,考后跟踪总结,对她学习的紧迫感提升了很多。我们做父母的在和她沟通时我们会告诉她分数很重要,但不是绝对的和第一的,学习的快乐和主动才是第一的,学习的过程中要尽早的树立自己的理想,那才是真正的目标;所以不要让自己成为分数的奴隶。基本上我们给予了她信任,让她自主安排自己的学习时间,欣喜的是看到了她过的充实,喜悦,对学校也越来越多的是满意,在有序的安排学习之余,还能积极的参加各种公益活动和兴趣活动,人也在变的越来越自信和充满活力。感谢公益和公益敬业的老师们,在女儿成长的道路上有幸有你们的积极引导。

希望女儿成长的道路上能积极面对欢笑眼泪,成功和荆棘,父母会是你一路的陪伴者和鼓掌者!也感恩女儿一路的陪伴!我们为你自豪!!

家长感言(二)

昨天,我们召开了一场成功、真实的家长会,虽然占用了家长们宝贵的时间,但是绝大多数爸爸妈妈都亲自请假前来,只有两位家长确实抽不开身,也提前给我说了情况,对此,老师非常感动,也深表感谢。同时,从这个细节也看出,虹爸虹妈们对孩子的教育问题都是非常认真的。家长会后,几位热心的家长继续和老师进行了交流,从孩子的学习习惯、生活习惯等方面进行了沟通。在此,针对一些问题老师要拜托各位:

1、好习惯不易守,坏习惯容易得。首先说到学习习惯,关于时间的规划、学习计划的制定,是我们每一学期都会讲的事情,相信大家也已经有了这个习惯,坚持下去就更好了。

2、关于预习,孩子始终是孩子,贪玩是孩子的本性,所以在此拜托家长们一定要在家中检查预习过关,对照作业,完成一条勾一条,诚实的面对孩子的作业情况,如果没有完成进行批注说明。

3、关于完成作业,大家都知道学校教育是本,但是孩子成长的根深扎在家庭。没有哪一个学校、老师敢说仅仅靠单方面努力,就能够教好每一个学生,学校的教育绝对离不开家庭的支持,甚至可以说,家庭教育的影响占到更大的比例。在孩子回家完成背诵、听写等软性作业,以及家长自己布置的课外练习等作业时,需要家长积极与老师配合,诚实的监督、签字、检查,只有落实了,才能让孩子的学习稳健、扎实。今天检查《日有所诵》的背诵情况时,老师发现差不多一半的孩子没有背诵,也没有签字,问了孩子,有的说忘了,有的说不用签字。其实阅读、背诵,的确是一个看起来不能立马见到效果的事情,但是坚持下来,也许就是孩子长大后受益最大的事情。并且,孩子6—11岁是属于心理学上的“最佳记忆期”,孩子们的背诵积累很多都能成为他们深层记忆,使他们受用终身。一旦错过这个时期,想要弥补,却是为时已晚。这也就是为什么我们长大后虽然读了很多文章,但很快就会忘,而小时候所背诵的经典过得再久,却怎么也不会忘记的原因。

4、孩子的一言一行都深深受到家庭的影响,常言道,“身教胜于言传”,以身作则,给孩子做好榜样,孩子自然会学得有模有样,绝对不会差。孩子在家独立的学做一些家务、劳动,扫地、拖地、擦桌子等,培养动手能力十分有必要。

5、改错方面,请家长务必落到实处,及时订正。比如昨天讲过的作业,今天检查到还是有孩子没有完成。

6、另外,庞老师补充,数学的改错改正数抄本上,改错本仅仅作为积累错题。

其实,老师知道,很多家长十分的尽心尽责,前两年低段的辅导付出了许多精力和时间,家长朋友们都进入了一个平稳期、倦怠期,孩子也相对来说顽皮些,但是我们更要知道,三年级也是一个转折的关键期,是孩子形成好习惯、完善人格的关键时期,咱们更应打起精神,克服懒惰,顺利过渡与适应三年级。其实只要看到孩子成长得那么健康、快乐、美好,一切的辛苦与付出都是值得的,所有的烦恼也就烟消云散了。教育无小事,教育无止境,还请虹爸虹妈们和老师一起,携起手来,和老师多沟通多交流,共同陪伴、帮助孩子,渡过这一关键期,走向更美好的未来。

家长感言(三)

每一个家长都希望自己的子女能够学业优异、操守优秀,但往往事实和希望相差甚远,因此也往往为此而劳神烦心。究其原因,主要是家长和学校的沟通、家长和老师的沟通、家长和子女的沟通、老师和学生的沟通存在一定的问题,家长学校所谈切中问题的本质。

学生在学校这个集体的大家庭中,学习到了许多为人处事的方法和准则,体验到了真诚的友情和快乐,享受到了老师和同学无微不至的关怀和爱护。在学校教育下逐渐形成了自己的人生观、价值观和个人品格,为今后的人生打下了基础。学校大环境的影响对学生的成长发育起着极其重要的作用,因此,家长与学校的沟通极为重要。学校要把教育延伸到家庭,延伸到课外,融入到家庭生活之中,家长要把家庭教育与学校教育相对接,与学校教育形成合力,拧成一股绳,这样才能使教育效果达到事半功倍的效果。

老师是学生的表率,言传身教,薪火相传,起着比家长还重要的作用。老师的一句激励的话语,一声真诚的表扬肯定,都会对学生的成长产生积极的效果。学生的任何一个细小的变化,都往往难以逃脱老师的眼睛。孩子更多的时间生活在老师的面前,因此家长与老师,尤其是与班主任的沟通是必须的。子女的学习成绩的异动、情感的矛盾、生理的变化等等都需要及时地与班主任进行交流,及时地提出解决的对策和办法,化解可能出现的问题。只有家长与老师真正形成了联动,孩子才能够健康地成长。

父母是孩子成长的引路人。子女渐渐长大,上了中学,步入青春期,有了自己的思想,独立的个性,极为需要家长的理解,渴望与家长的交流,希望家长能够支持自己的一些想法和做法。这时也是家长和子女容易产生矛盾并激化矛盾的时候。从人格上来讲,家长与子女是平等的,只有相互尊重、相互理解才能淡化矛盾、处理好矛盾。家长与子女之间的沟通是解决这类问题的良方。家长与子女不仅可以交流学习问题,也可以探讨情感问题;既可以分担孩子的苦恼,也可以分享孩子成功的快乐。只要不居高临下,不以老子自居,以平等的心态,必能形成子女成长的良好和谐家庭氛围。

孩子的很多困惑都需要老师来化解,他们的很多真实想法最愿意向老师吐露。老师出于父母般的呵护和指点,对孩子的一生发展产生重大影响。作为灵魂的工程师,塑造孩子的品格、道德,更需要与学生进行沟通。老师对学生的所思所想了解得比父母更加透彻、明晰,工作也更加有针对性。因此,老师与学生多加交流,是学生快乐成长进步的基础。

学校、家长、老师、学生之间有了顺畅的沟通,形成了联动的网络,组成了一个关心、爱护孩子成长的大家庭,那么,学校放心、家长安心、老师顺心、学生开心的美好学习局面一定能够实现。

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