幼儿园家长会演讲稿（三）
各位老师 、家长朋友们上午好！
我是赵雨媗的妈妈，今天，有幸坐在这里和大家交流一下在教育孩子方面的经验，说真的经验谈不上，只是自己平时在教育孩子方面的一点做法，拿来与大家共享。
其实我们在座的家长的文化素质普遍都比较高，也非常重视对孩子的教育。有些方面也许在座各位比我更有经验，如有说的不妥之处敬请大家包涵。
从雨媗踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母、家人所教导的生活方式。现如今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学到如何自理，如何与人相处。
雨媗今年上中班了，我就很感谢她的启蒙老师：梁老师和宁老师，孩子的每一点进步，都离不开几位老师辛勤的劳动。记得孩子刚进幼儿园的时候，生活上还不能完全自理，通过一年多的幼儿园生活，我发现在老师的培养下，雨媗变得独立了，能干了，更有礼貌了，所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，你们辛苦了”。
其实家有宝宝，是一件痛并快乐着的事情，因为养育孩子既是一种负担、一种责任，更是一件乐事、一种享受。
拥有快乐的性格能使孩子随时随地找到快乐。心理学家爱德华·迪纳认为：“快乐是一种“心情”，但更是一种“性格”，快乐的心情时有时无，但快乐的性格却是时时相伴的”。在培养孩子快乐性格时我注意让孩子拥有自主选择的权力。孩子虽小，但却有他们自己的思维模式，父母强加的选择会造成他们潜意识上的不快乐，所以在生活中我让孩子选择自己喜欢的食物、玩具甚至电视节目这使得雨媗时刻保持愉快而舒坦的心情。
孩子是生活在集体中的，我们家长要教会孩子与人和睦相处。孩子与大人一样，也需要一定的人际关系与社交圈。作为父母我尽可能多的制造与其他孩子相处的机会，这样孩子学会了如何在集体中寻找欢乐。
另外我在教育孩子方面特别注意培养孩子的语言表达能力。语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。为了培养雨媗的语言表达能力，我每天都要在她睡前给她讲一些小故事，读一些古诗或文章，刚开始是我讲她听，时间长了她就开始讲给我听。慢慢的我发觉雨媗的语言表达能力很强，也很爱表现自己，对于学习的积极性也很高，每天放学回家就缠着我给她讲故事、读古诗。于是我们一家三口每晚必做一个功课——那就是表演讲故事，经过一年多的坚持雨媗的故事越讲越生动、越讲越形象、越讲越喜欢讲，正式由于她喜欢上了讲故事，所以去年在幼儿园举行的故事大王比赛中她获得了一等奖，得到了老师和小朋友们好评，今年她又代表班级参加了年级比赛。雨媗在这方面表现出来的兴趣和潜力，让我们做家长的感到很欣慰。
生活中我们经常与孩子做一些游戏，并鼓励她介绍游戏的角色和情节，在游戏中注意培养雨媗的语言表达能力，在游戏中我发现她最初讲话的语序不对或者乱用词语，这时我及时给她纠正，让她把正确的话再说一遍，到下次她在说同样的话时我惊喜地发现孩子没有乱用词语，词语的顺序也不再颠倒。这样久而久之孩子的口语表达能力越来越好，表达也越来越准确。
还有，我平时注意培养孩子勇敢顽强的品格。孩子的勇敢顽强，离不开孩子的独立性的培养。当孩子在摔跤的时候，我不是冲过去扶她，而是鼓励她自己站起来，我常鼓励说：“赵雨媗是个勇敢的小女孩，自己爬起来”；当碰到一些孩子能够独立完成的事情而又撒娇想让你帮她时，我不会因为她撒娇而去帮她的忙，我经常对她说：“自己的事情自己做。”所以到后来我要她帮我做某件情时，她会对我说：“你不是说自己的事情自己做吗？你也应该自己去做。”就是这样，孩子无论是打吊针还是摔倒，极少会看到她哭；现在只要是她自己能完成的事情她会自己动手完成。我觉得在培养孩子勇敢顽强的路上，作为家长应少说一些可怕的事情，例如：外面有大灰狼吃小孩的故事。这些都会让孩子觉得外面很可怕，久而久之，就会导致孩子不敢接触外界的事物，也不利于孩子的身心发展。
以上几点是我在教育孩子方面的几点做法，如有不当之处尽请各位家长批评指正！谢谢大家！！