班会发言稿
亲爱的同学们你们好：
今天我们召开20**年**40班的第一次班会，老师将对我们过去一学期的工作做出总结，并提出我们新学期的目标和计划。
一、总结过去、我们扬长避短。
过去的一年对于**40班是辉煌的、灿烂的，是卓有成效和令人鼓舞的一学期。这一学期通过老师和所有同学的努力，我们积极参加了不少活动，同时也取得了不少优异的成绩：广播操比赛我们我们取得了第二名的好成绩，篮球比赛我们发挥自身的优势，另外，我们也积极参加了学校组织的“三独”比赛，其中任思宇同学还被选入学校乐队，通过这次活动任思宇同学在各方面都有很大的进步，老师希望本学期能看到他更大的进步。更喜人的是通过大家的共同努力，我们在期末考试中取得了全区第一的好成绩，各科成绩均列年级前茅，这个成绩浸透着老师和同学们的多少心血和汗水，但是我们也品尝到了苦尽甘来的快乐。成绩已经成为过去，我们不留恋过去的成绩，未来的美好还需要我们付出更多的努力。
在享受的快乐的同时，我们也应该找出自身的不足，加以改正和弥补，为以后的发展扫清障碍。其实这些问题大家也应该是心知肚名的。
首先是纪律问题，上一学期的纪律着实让老师大伤脑筋，也让班干部因此受了不少委屈，整个学期几乎是斥责和些许的“武力“才维持下来的，可能你们并不能了解老师的那份无奈，但总算一切平安。大家都渴望自由，排斥纪律，但是事实上”自由和纪律并不互相矛盾，纪律只是用来约束你们不规范的行为，只有良好的纪律才能为优异的成绩做保障，同时它也关系到一个班级的荣誉，所以如果大家都有一颗团结的心，有一颗积极向上的心，那么对于少数捣蛋不遵守纪律的学生应该是一个“心灵”上的震撼，有时候可能“武力”并不能完全解决的问题，以这样的方式可能会有很好的效果，所以只有大部分同学都能自觉遵守纪律，树立起榜样，我相信榜样的力量是无穷的，那些不良的风气当然也会不攻自破，会在大家的集体努力下完全的被消灭。
关于手机、小灵通、MP3曾一度出现在我们班，虽然现代化的社会不应该缺少这写东西，但是有些东西应该是有选择性的，看它是否符合身份？是否对你有益？作为一个中学生应该没有什么重大的事情，而你们之所以那手机、小灵通的原因就是觉得很阔气、用你们的话说是很酷，与众不同，其实你们所谓的这些优点并没有给你们带来多少好处，在大家眼里，美就是时尚，阔气、与众不同，其实老师认为只有适合的才是最美的，而不是越昂贵越好，越时尚越好，有时候你的不适合的行为举止，穿着打扮反而会适得其反，记得有句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”请同学们用心去发现你生活中方方面面的美。而不是盲目的追潮流。希望这些不好的现象也能够完全杜绝。
其余，关于迟到、不能按时完成作业，打架（班内同学之间的小矛盾，到目前为止还没有出现很大的打架事件，这是老师很欣慰的一件事，但是我仍然希望你们像兄弟姐妹一样团结互助，一起努力、一起进步），拿闲书，抄袭作业等现象都存在于我们班，希望同学们能认识到这些事情的不良影响，有则改之，无则加勉。
二、制定计划，展望未来。
新的一年，我们应当在良好发展势头的基础上，忘掉过去的辉煌，重新站在新的起跑线上，以更加坚定的步伐迎接新的挑战，创造新的辉煌。
首先，还是纪律的问题，就像校训中的“德”一样，我们将班级管理中的“纪律问题”放在首位，纪律和“德育”并重，是否遵守班级纪律？是否能为班级的安定团结贡献自己的努力？其实也就证明该同学的德育水平有多高，我相信大家都有一颗为班级的心，都希望**40班成为年级中的佼佼者，那么希望大家积极配合我们两位分管纪律的班干部，大家一起努力把**40班造就成一个名副其实的“无噪音班级”。
第二，我想说的是学习，过去的成绩已经成为过去，我们不应该沉浸在过去的欣喜中，而忘记了未来会因我们的努力和付出更加美好。对于学习，老师一直相信大家的实力，而你们也以自己的行动证实了自己的实力，从第七名到第一的飞跃，大家付出了何等的辛苦和汗水，老师心里十分清楚。但是有时会很担心大家的耐心和坚持力，所以老师希望每个同学在新的学期里能够充分挖掘自己的潜力，展示自己的才华，使我们的成绩能从量的变化发展到质的飞跃。（老师所说的质的飞跃就是希望所有的孩子都能够动起来，以实际行动证明“我能行”！**四十班未来的发展寄托在你们的身上，我们永远都不去想要保这个第一名，我们要做到：“不求最好，只求最好”这样我们才能充分发挥自己的实力，才能飞的更高更远。所以老师希望你们一如既往的刻苦努力，一如既往的探求知识，一如既往的用知识充实自己的头脑，如果你能这样做，那么你就是一个聪明的人，一个睿智的人，是一个英明的人。因为知识永远是无价的的财富，就像老师在春晖文章中写到的一样：“老师希望所有的男孩能真正成为班里的“顶梁柱“；所有的女孩也能”巾帼不让须眉“，如果我们全班同学一起努力，那么我们的力量是无穷的（何况我们中间又加入了新生的力量）
另外，“四步教学法“已经在全校全面铺开，作为四环节中的重中之重的预习环节是对大家的一个新的挑战，也是大家脱离以前被动学习不良状况的新天地，预习其实是打破了以前教学中的不足——“老师教，学生学，老师不教，学生不会”，这样学生内在的潜力就无法完全的挖掘出来，而新的教学法完全从培养学生自主学习的习惯和挖掘学生自身潜力出发，真正做到教学改革的一个新的突破，学生有了学习的主动性，就会品尝到学习的乐趣，真正认识到自己的实力，从“苦于学到乐于学，从被迫学到自主学，”这中间将会发生一个质的飞跃，学生学习成绩当然也会发生历史性的变化。“凡事预则立，不预则废”希望大家能够在老师们的引导下，自觉预习各门功课，真正做学习的主人，而不是学习的“奴仆”。这样上课才会重点突出，在加上及时的复习，脚踏实地专研，那么你们所能创造的业绩也是不可估量的。
再次，根据我的观察和其他老师的反映我们全般同学都有这样一个通病，上课不举手回答问题，我曾经也问过不少同学为什么，理由很多：不敢，怕说错；我觉得会就不用回答了；我不会…。。可是大家在这样做的时候有没有想到老师的感受，辛辛苦苦准备了一节课，竟然没有人回应，一个人唱：“独角戏“，老师无法知道你到底掌握的如何？你自己也不清楚自己学的怎么样？而且这样会极大的影响老师的情绪，同时也会极大的限制你们的思维，使学习不能有很大突破，所以希望大家在新课程改革的新学期能朝气蓬勃，积极发言，何况像英语、语文这些纯语言的学科不张嘴怎么可以。期待大家……。
第三、关于卫生，开学一段以来，班级的卫生并不是很好，所以我们在这方面也委配了两名同学负责，他们也制定出了一些规章制度，希望大家能够爱护我们共同生活的环境，为自己创造一个温馨、舒适的学习环境，我倡议我们要搞成“无垃圾班”希望大家积极配合。
最后，老师希望我们全班其七十二个人能拧成一股绳，劲往一处使，争取在接下来的一年半，把**四十班各方面的工作搞的有声有色。
谢谢大家！